Dzisiaj wyjątkowo nie poznasz kolejnych sposobów na rozwijanie kreatywności w szkole i w zaciszu domowym, ale przedstawię Ci pewne szkolenia, które mogą Ci w tym pomóc, a w których mam zaszczyt brać aktywny udział. Szukasz inspiracji na ten nowy rok szkolny? To nie może Ciebie w nich zabraknąć!

Czy wiesz, że 26 września jest obchodzony Europejski Dzień Języków? Jest to coroczne święto języków ustanowione w 2001 roku z inicjatywy Rady Europy, w czasie którego podnoszone są zalety językowej różnorodności Europy oraz propaguje się uczenie się języków. Z tej okazji eduNation co roku organizuje darmowe webinarium, w czasie którego dzielę się ciekawymi pomysłami na uczczenie tego wyjątkowego dnia w czasie swoich zajęć językowych. Zadania są dostosowane do wszystkich grup wiekowych, a przy okazji mają również na celu ćwiczenie umiejętności potrzebnych do rozwijania kreatywności swoich podopiecznych. Jeżeli przegapiłaś bądź przegapiłeś ten webinar, to nie ma problemu, gdyż dostępne jest nagranie, które możesz obejrzeć w dogodnym dla siebie momencie. A jeżeli interesuje Ciebie, jakie szalone pomysły miałam w zeszłym roku, to zapraszam do przeczytania wpisu i obejrzenia archiwalnego nagrania na blogu eduNation.

Czy słyszałaś bądź słyszałeś o największym festiwalu wiedzy dla nauczycieli w Polsce, czyli o eduOctoberFest? Jest to 31 dni szkoleń online o różnej tematyce, 50 godzin nagrań dostępnych przez 12 miesięcy, przygotowanych przez 50 wyśmienitych prelegentów, w tym również moją skromną osobę. Każdy znajdzie coś dla siebie, gdyż każdego dnia tygodnia króluje inna tematyka:

• Poniedziałek dla dorosłych
• Dziecięcy wtorek
• Środa dla młodzieży
• Kreatywny czwartek
• Piątek dla biznesu
• Technologiczna sobota
• Egzaminacyjna niedziela

Ja oczywiście najbardziej polecam wszystkie sesje z cyklu "Kreatywny czwartek", dzięki którym poznasz ważne kwestie związane z kreatywnością oraz pomysły chociażby na kreatywne pisanie. Zachęcam również do obejrzenia moich sesji w cyklu "Technologiczna sobota", gdzie podzielę się kreatywnymi pomysłami na wykorzystanie platformy do tworzenia grafik Canva, oraz przedstawię alternatywy dla gier tworzonych w platformie Kahoot.

Rejestrując się na ten miesiąc nauczycielskich inspiracji (zapisy tutaj), każdego październikowego dnia otrzymasz dostęp do dwóch, 45-minutowych szkoleń online, które mogą wywrócić Twoje zajęcia do góry nogami. Do 23 września obowiązuje tańsza opłata (to jedynie 249 zł za taki ogrom wiedzy!), a na hasło "katarzyna" zyskasz kolejne 10% zniżki.

Z całego serca zachęcam do udziału w powyższych szkoleniach, gdyż na pewno pomogą Ci one ćwiczyć swoją własną kreatywność oraz pokażą pomysły na kreatywne zadania do wykorzystania przez cały rozpoczęty (lub nadchodzący) rok szkolny. To z kim spotkam się online w najbliższych tygodniach? Dajcie znać w komentarzu :)

Pierwsze lekcje przeprowadzone, mniej więcej już wiesz, jakie tematy interesują Twoich uczniów, ale dla niektórych nauczycieli nie jest to koniec najbardziej stresującego momentu roku szkolnego, czyli tzw. okresu bezpodręcznikowego. Zamiast panikować, możesz sięgnąć po gry planszowe, które nie tylko wprowadzają element zabawy na zajęcia, ale też pomagają przypomnieć materiał z poprzedniego roku oraz ćwiczą kreatywność. Taką grą z pewnością jest Cranium, o której już niegdyś pisałam (tutaj oraz tutaj), ale mam nadzieję po raz kolejny zainspiruję Cię zadaniami z jej podstawowej edycji.

Podobno piorun nie uderza dwa razy w to samo drzewo, ale mi udało się dwa razy trafić na genialną grę Cranium w najlepszym miejscu dla kreatywnych nauczycieli języków obcych (oprócz sklepu Flying Tiger oraz TK Maxx), czyli w lokalnym sklepie second hand. Dlaczego tak uwielbiam tą grę, że kupiłam ją po raz kolejny i to z myślą o koleżance, aby jak najwięcej osób o niej usłyszało? Gdyż mocno angażuje uczniów, ćwiczy ich szare komórki oraz przy okazji umiejętności językowe, a wszystko w trakcie zadań, które dodatkowo są nastawione na rozwijanie ogólnej kreatywności. Nie, nie jest to wpis sponsorowany, tylko po prostu chciałam podzielić się z Tobą pomysłami, które mogą być ciekawą alternatywą dla typowych zadań od wydawnictw.

Cały zestaw "Creative Cat" zawiera tak naprawdę mniej lub bardziej klasyczne wersje gry kalambury, która jest wręcz idealna do rozwijania umiejętności poznawczych, logicznych, współpracy oraz koordynacji ruchowej. Cloodle jest chyba najbardziej znaną wersją kalambur, w której jeden zawodnik podaje wskazówkę (np. kategorię słownictwa), inny zawodnik rysuje hasło na kartce lub tablicy, podczas gdy pozostali starają się je odgadnąć. Można wprowadzić też element współzawodnictwa i poprosić dwóch zawodników o narysowanie tego samego hasła na dwóch połówkach tablicy, co dodatkowo ukazuje różnice w sposobie myślenia i poszerza perspektywy.

Nowością w zestawie "Star Performer", który wykorzystuje podstawowe umiejętności aktorskie oraz komunikacyjne, jest udawanie znanych osób bądź postaci z filmów czy książek. W Copycat przedstawiciele wszystkich grup mają za zadanie naśladować zachowanie, sposób mówienia czy znane powiedzenia (ale bez imion oraz nazw miejsc) wylosowanej postaci, a wygrywa ta drużyna, która odgadnie jako pierwsza. Równie dobrze może to być jakaś osoba z klasy, co dodatkowo jest ciekawym zadaniem integracyjnym, a dana osoba może zobaczyć siebie z perspektywy innych, co rozwija postrzeganie samego siebie.

Zestaw "Data Head" zawiera różnego rodzaju ciekawe zagadki, które mogą przełamać monotonię roku szkolnego, ale również sprawdzić posiadaną wiedzę ogólną o świecie, wiedzę o kulturze danego języka czy nawet poznanego materiału, gdy przygotuje się swoje własne karty. Gry Polygraph oraz Factoid są w zasadzie bardzo proste, gdyż w pierwszej trzeba zadecydować, czy dane stwierdzenie jest prawdą czy fałszem (co można wykorzystać do ćwiczenia gramatyki), a w drugiej grze trzeba odpowiedzieć na pytanie (co można wykorzystać do ćwiczenia słownictwa i kulturówki). Tak naprawdę tego typu zadania uczniowie mogą sami przygotować, przy okazji ćwicząc swoją pomysłowość oraz współpracę w grupie.

Jeżeli szczególnie lubisz zagadki słowne, to zestaw "Word Worms" dostarcza wielu pomysłów na przećwiczenie słownictwa w sposób wychodzący poza znane z podręczników schematy, które zabijają kreatywność. Blankout przypomina nieco grę wisielec czy "Koło fortuny", gdyż zadaniem graczy jest uzupełnienie brakujących liter w słowach, co ja często robię ze swoimi uczniami na tablicy, ćwicząc przy okazji spelling. W grze Zelpuz chodzi o to, aby poprzestawiać litery i stworzyć z nich słowa, co można równie dobrze poćwiczyć wykorzystując kostki (np. ze Scrabble) lub własnoręcznie wykonane kartki z literkami. Lexicon z kolei testuje bardziej intuicję językową niż posiadaną wiedzę, gdyż gracze muszą odgadnąć znaczenie trudnych czy też rzadko spotykanych słów, wybierając jedną z podanych definicji, co ja uwielbiałam robić zwłaszcza jako warm up.

W dzisiejszych czasach większość podręczników tak naprawdę zawiera tego typu ćwiczenia, więc warto sięgnąć po nie również w okresie bezpodręcznikowym, a najlepiej niech uczniowie sami przygotują swoje zadania, co pozytywnie wpłynie na ich kreatywność. Wszyscy na tym skorzystają - Ty nie musisz przejmować się brakiem podręczników oraz żmudnym układaniem ćwiczeń, a uczniowie mogą wykorzystać swoją wiedzę oraz wyobraźnię w szkole. Jak widzisz, nie musisz nawet inwestować pieniędzy w zakup powyższej gry, chociaż z całego serca namawiam Cię do tego, gdyż nic tak nie angażuje uczniów, jak gry planszowe. A jakie są Twoje ulubione planszówki, które wykorzystujesz na swoich zajęciach? Co mogłabyś czy mógłbyś mi polecić? Daj znać w komentarzu.

No i zaczęło się - niekończąca się bieganina, stres, testy, oceny, rozmowy z rodzicami bądź nauczycielami, zebrania, lepsze czy gorsze chwile spędzone z rówieśnikami, jednym słowem nowy rok szkolny. Ale wcale nie musi tak być, zwłaszcza na jego samym początku, gdy możemy wykorzystać wpływ letniego relaksu i przyjemnego zapoznania się nie tylko z regulaminami szkoły, ale przede wszystkim ze sobą nawzajem. Poniżej przedstawiam moje pomysły na rozwijanie kreatywności już od pierwszego dzwonka, czyli kreatywne zadania na przełamanie lodów.

Rebusy

Jest to jedno z najłatwiejszych, ale zarazem najfajniejszych sposobów na przełamanie lodów oraz poznanie imion uczniów na pierwszych zajęciach, a zarazem proste ćwiczenie na kreatywność oraz przypomnienie podstawowych słówek w danym języku. Zadanie polega na stworzeniu prostego rebusu przedstawiającego swoje imię (mój przykład po polsku powyżej), po czym inni uczniowie odszyfrowują to imię i dzięki temu prawdopodobnie lepiej je zapamiętają, gdyż mózg musi włożyć w to więcej wysiłku. W najprostszej wersji będziesz potrzebować jedynie czystych kartek (najlepiej A4, złożonych na pół, aby mogły stać na ławce) oraz kredek bądź mazaków, ale możesz też wykorzystać generator rebusów na opisywanej przeze mnie już stronie Festisite. Wybierając tą drugą opcję, możesz stworzyć rebusy z imionami uczniów przed zajęciami, a ich zadaniem będzie odszyfrować, który rebus przedstawia ich imię, co będzie świetną zabawą zwłaszcza dla maluchów.

Maski

Już jakiś czas temu pisałam na temat wykorzystania masek oraz innych elementów związanych z teatrem do nauki języka obcego oraz do rozwijania kreatywności, nie tylko wśród najmłodszych uczniów czy dzieci. Zwłaszcza maski wykonywane bez użycia nożyczek (powyżej przykład prac moich uczniów) świetnie wyzwalają w dzieciach pomysłowość oraz są okazją do stworzenia sobie nowej szalonej osobowości, specjalnej na zajęcia języka obcego. W dobie RODO, można wykorzystać później takie maski w swoim systemie motywacyjnym, czy to będą buźki przyznawane na specjalnie przygotowanej tablicy, czy też zostaną użyte ich zdjęcia w genialnej aplikacji Class Dojo. 

Parę dni temu moja 2,5-letnia córeczka wygrzebała skądś stare wydanie National Geographic i tym samym podsunęła mi genialny pomysł na kontynuację takiego zadania z maskami, zwłaszcza pracując z nastolatkami bądź dorosłymi. Powyższe zdjęcie przedstawia maski stworzone z inicjatywy Melissy Walker w ramach zajęć z arteterapii wśród amerykańskich weteranów cierpiących na zespół stresu pourazowego. Szkoła to też stresujące miejsce, zwłaszcza w pierwszych kilku dniach czy tygodniach nauki, dlatego możesz najpierw poprosić swoich podopiecznych o stworzenie maski, która nie tyle przedstawia ich osobowość, co aktualne emocje. Następnie przygotuj wydrukowane zdjęcia wcześniej wspomnianych masek i poproś o przedyskutowanie tego, jak dana osoba musiała się czuć oraz co łączy ze sobą wszystkie maski. Na koniec możesz skonfrontować te pomysły z wypowiedziami samych weteranów, a na pewno osiągniesz efekt "wow", jak nie na pierwszych zajęciach, to na pewno przy okazji tematu "feelings".

This is me

Kolejny bardzo fajny, a zarazem prosty i przyjemny sposób na poznanie nie tylko imion uczniów na pierwszych zajęciach oraz ich zainteresowań, ale znowuż okazja do poćwiczenia nieco kreatywności. Zadanie polega na wypełnieniu szablonu pierwszej litery imienia rysunkami, które przedstawiają nasze zainteresowania, ważne miejsca lub osoby (mój przykład powyżej), a następnie odgadnięcie w parach imienia oraz znaczenia obrazków partnera. Takie szablony można samemu wykonać na kartkach A5 bądź poprosić o to naszych podopiecznych, a jeżeli chcesz się dowiedzieć, jak tworzyć takie zadanie w prostym programie graficznym, to zapraszam na moją sesję szkoleniową. W najprostszej wersji tego ćwiczenia można po prostu narysować obrazki w zeszycie, a zamiast samych rysunków, mogą pojawić się imiona, daty, liczby czy nazwy miejsc.

Follow my footsteps

Ten pomysł skupia się raczej na nietypowej integracji grupy, która przy okazji pozwala spojrzeć na świat z innej perspektywy (co sprzyja kreatywności) oraz wczuć się w sytuację innych osób (co sprzyja empatii). Pierwszym zadaniem jest odrysowanie swoich stóp na kartce papieru (przykład powyżej), po czym wycięcie ich i położenie gdzieś na podłodze, w międzyczasie opowiadając o sobie w paru słowach. Następnie uczniowie, bądź dzieci znajdujące się akurat w naszym domu, muszą stanąć na ślady stóp wybranej innej osoby z grupy i opowiedzieć o niej w tychże kilku słowach (ćwiczymy też pamięć). Należy przy tym pilnować, aby każdy ślad został wykorzystany tylko jeden raz, gdyż wszyscy chcą poczuć się choć przez chwilę wyjątkowo, więc każdy powinien zostać przedstawiony przez kogoś innego, jak jakiś celebryta.

Na koniec jeszcze jedna moja rada - nie bój się wziąć udziału w powyższych zadaniach razem ze swoimi uczniami czy dziećmi, gdyż wówczas nie tylko dasz im możliwość poznania siebie, ale również stworzysz atmosferę zaufania i dialogu. Jak podoba Ci się takie rozpoczęcie roku szkolnego? Które ćwiczenie wykorzystałabyś czy wykorzystałbyś na "pierwszy rzut" w szkole bądź domu? Jestem bardzo ciekawa Twojego zdania, więc podziel się swoimi przemyśleniami w komentarzu.