Kreatywny nowy rok cz. 3

Pierwsze lekcje przeprowadzone, mniej więcej już wiesz, jakie tematy interesują Twoich uczniów, ale dla niektórych nauczycieli nie jest to koniec najbardziej stresującego momentu roku szkolnego, czyli tzw. okresu bezpodręcznikowego. Zamiast panikować, możesz sięgnąć po gry planszowe, które nie tylko wprowadzają element zabawy na zajęcia, ale też pomagają przypomnieć materiał z poprzedniego roku oraz ćwiczą kreatywność. Taką grą z pewnością jest Cranium, o której już niegdyś pisałam (tutaj oraz tutaj), ale mam nadzieję po raz kolejny zainspiruję Cię zadaniami z jej podstawowej edycji.

Podobno piorun nie uderza dwa razy w to samo drzewo, ale mi udało się dwa razy trafić na genialną grę Cranium w najlepszym miejscu dla kreatywnych nauczycieli języków obcych (oprócz sklepu Flying Tiger oraz TK Maxx), czyli w lokalnym sklepie second hand. Dlaczego tak uwielbiam tą grę, że kupiłam ją po raz kolejny i to z myślą o koleżance, aby jak najwięcej osób o niej usłyszało? Gdyż mocno angażuje uczniów, ćwiczy ich szare komórki oraz przy okazji umiejętności językowe, a wszystko w trakcie zadań, które dodatkowo są nastawione na rozwijanie ogólnej kreatywności. Nie, nie jest to wpis sponsorowany, tylko po prostu chciałam podzielić się z Tobą pomysłami, które mogą być ciekawą alternatywą dla typowych zadań od wydawnictw.

Cały zestaw "Creative Cat" zawiera tak naprawdę mniej lub bardziej klasyczne wersje gry kalambury, która jest wręcz idealna do rozwijania umiejętności poznawczych, logicznych, współpracy oraz koordynacji ruchowej. Cloodle jest chyba najbardziej znaną wersją kalambur, w której jeden zawodnik podaje wskazówkę (np. kategorię słownictwa), inny zawodnik rysuje hasło na kartce lub tablicy, podczas gdy pozostali starają się je odgadnąć. Można wprowadzić też element współzawodnictwa i poprosić dwóch zawodników o narysowanie tego samego hasła na dwóch połówkach tablicy, co dodatkowo ukazuje różnice w sposobie myślenia i poszerza perspektywy.

Nowością w zestawie "Star Performer", który wykorzystuje podstawowe umiejętności aktorskie oraz komunikacyjne, jest udawanie znanych osób bądź postaci z filmów czy książek. W Copycat przedstawiciele wszystkich grup mają za zadanie naśladować zachowanie, sposób mówienia czy znane powiedzenia (ale bez imion oraz nazw miejsc) wylosowanej postaci, a wygrywa ta drużyna, która odgadnie jako pierwsza. Równie dobrze może to być jakaś osoba z klasy, co dodatkowo jest ciekawym zadaniem integracyjnym, a dana osoba może zobaczyć siebie z perspektywy innych, co rozwija postrzeganie samego siebie.

Zestaw "Data Head" zawiera różnego rodzaju ciekawe zagadki, które mogą przełamać monotonię roku szkolnego, ale również sprawdzić posiadaną wiedzę ogólną o świecie, wiedzę o kulturze danego języka czy nawet poznanego materiału, gdy przygotuje się swoje własne karty. Gry Polygraph oraz Factoid są w zasadzie bardzo proste, gdyż w pierwszej trzeba zadecydować, czy dane stwierdzenie jest prawdą czy fałszem (co można wykorzystać do ćwiczenia gramatyki), a w drugiej grze trzeba odpowiedzieć na pytanie (co można wykorzystać do ćwiczenia słownictwa i kulturówki). Tak naprawdę tego typu zadania uczniowie mogą sami przygotować, przy okazji ćwicząc swoją pomysłowość oraz współpracę w grupie.

Jeżeli szczególnie lubisz zagadki słowne, to zestaw "Word Worms" dostarcza wielu pomysłów na przećwiczenie słownictwa w sposób wychodzący poza znane z podręczników schematy, które zabijają kreatywność. Blankout przypomina nieco grę wisielec czy "Koło fortuny", gdyż zadaniem graczy jest uzupełnienie brakujących liter w słowach, co ja często robię ze swoimi uczniami na tablicy, ćwicząc przy okazji spelling. W grze Zelpuz chodzi o to, aby poprzestawiać litery i stworzyć z nich słowa, co można równie dobrze poćwiczyć wykorzystując kostki (np. ze Scrabble) lub własnoręcznie wykonane kartki z literkami. Lexicon z kolei testuje bardziej intuicję językową niż posiadaną wiedzę, gdyż gracze muszą odgadnąć znaczenie trudnych czy też rzadko spotykanych słów, wybierając jedną z podanych definicji, co ja uwielbiałam robić zwłaszcza jako warm up.

W dzisiejszych czasach większość podręczników tak naprawdę zawiera tego typu ćwiczenia, więc warto sięgnąć po nie również w okresie bezpodręcznikowym, a najlepiej niech uczniowie sami przygotują swoje zadania, co pozytywnie wpłynie na ich kreatywność. Wszyscy na tym skorzystają - Ty nie musisz przejmować się brakiem podręczników oraz żmudnym układaniem ćwiczeń, a uczniowie mogą wykorzystać swoją wiedzę oraz wyobraźnię w szkole. Jak widzisz, nie musisz nawet inwestować pieniędzy w zakup powyższej gry, chociaż z całego serca namawiam Cię do tego, gdyż nic tak nie angażuje uczniów, jak gry planszowe. A jakie są Twoje ulubione planszówki, które wykorzystujesz na swoich zajęciach? Co mogłabyś czy mógłbyś mi polecić? Daj znać w komentarzu.