Książka nie gryzie cz. 1

Jak ze wszystkim w świecie, na zajęciach językowych w szkole czy w trakcie zabaw z dziećmi w domu należy zachować równowagę pomiędzy użyciem kuszącej i przyjemnej technologii a zadaniami usprawniającymi konkretne umiejętności. Chcąc rozwijać kreatywność nie musisz jednak korzystać z nudnych podręczników, gdyż istnieje cała masa książek, które zostały do tego wręcz stworzone, o czym mam nadzieję przekonasz się w kolejnych wpisach. Na pierwszy ogień idzie nie tyle książka, co strona internetowa Grammarman Comic, która obfituje w pomysły na to, jak wykorzystać formę komiksu nie tylko do rozwijania twórczego myślenia, ale i ćwiczenia gramatyki oraz umiejętności pisania. Czy dasz się zatem przekonać, że książka (a w tym wypadku komiks) nie gryzie?

Gotowe komiksy

Czy masz gdzieś w domu swoje komiksy z dzieciństwa? A może wpadł Ci w oko triumfalny powrót komiksu "Tytus, Romek i Atomek" na sklepowe półki? Czy tego chcemy czy nie, dzieci uwielbiają komiksy i zamiast narzekać, że nie ma tam zbyt wiele interesujących (chyba tylko dla nas) treści, warto je wykorzystać zwłaszcza do ćwiczenia języków obcych. Najlepiej byłoby oczywiście zdobyć jakiś komiks w uczonym przez nas języku i przykładowo spróbować wymyślić alternatywne zakończenie (sama przerabiałam kiedyś Garfielda), ale można też pokusić się o próbę przetłumaczenia ulubionej strony z polskiego komiksu na dany język obcy. Chcąc jednak poćwiczyć nie tylko umiejętność pisania, ale i kreatywność, fajnie byłoby wybrać komiks zawierający jedynie obrazki, aby to uczniowie czy nasze dzieci mogły wymyślić nagłówki (captions) oraz dialogi (speech baubles). Zapewne większość z nich jest fanami Harrego Pottera, więc można poprosić ich o opowiedzenie jego historii swoimi słowami oraz stworzyć tekst do obrazków streszczających każdą z części książki (oczywiście z wyżej wspomnianej strony), a w bardziej zaawansowanych grupach mogą wymyślić alternatywne zakończenie. Jeżeli nie ma wśród nich wielbicieli tego znanego czarodzieja, a Ty chcesz poćwiczyć nie tylko gramatykę, ale i uważność (mindfulness) tak potrzebną dla kreatywności, to polecam całą serię komiksów Grammarman (wraz z nagraniami wideo), które można nawet samemu dokończyć.

Tworzymy komiksy

Jeżeli nie posiadasz lub nie chcesz pracować na gotowych komiksach, to strona Grammarman Comic również Ciebie nie zawiedzie, gdyż można znaleźć tam gotowe szablony komiksów. W czeluściach swoich materiałów znalazłam również powyższy pomysł na Halloweenową historyjkę, pochodzący oczywiście ze wspomnianej strony, ale równie dobrze można stworzyć taki szablon samemu w komputerze albo dzieci mogą same wyrysować go na papierze. Ciekawą propozycją są także interaktywne komiksy, które nie tylko wymagają twórczego myślenia oraz ćwiczą pisanie w języku obcym, ale też na pewno mocno zaangażują uczniów poprzez wykorzystanie ich zdolności manualnych i myślenia przestrzennego. Na stronie Grammarman Comic jest zamieszczony cały instruktaż (włącznie z filmikiem na YouTube, przykładami i teaching notes), więc nie będę się o tym rozpisywała, tylko serdecznie zachęcam do wykorzystania komiksów do rozwijania kreatywności w szkole i w domu. Na koniec podzielę się czymś osobistym, czyli krótkim komiksem zrobionym kiedyś dla zabawy z okazji Walentynek, co możecie też zrobić ze swoimi uczniami czy dziećmi w związku z nadchodzącym świętem zakochanych.

A jaki jest Twój ulubiony komiks? Czy Twoi uczniowie bądź dzieci je czytają?